美泡泡 发表于 2024-7-16 11:52
方便的话，先见一见，聊一聊。参观一下环境更好。
我有朋友的孩子去新西兰上高中了，她找了政府提供的华 ...
帮人带孩子责任很重的，跟做一份工作还不一样。
这两天生理期，像是要生病了，工作也没完成多少。
中午回去睡了一会儿，还是头疼嗓子疼。
有一对同学从美国回来，晚上要参加同学聚会。
同学已经拿到终身教职了，他说现在用唯心的方式做科研，也就是大胆推测和想象。我的前领导也是这样，搞个假说，实验就围绕证实这个假说展开。我不太认同这样的方式，太有主观性了，不一定最接近真实。
家有儿女 发表于 2024-7-16 13:55
帮人带孩子责任很重的，跟做一份工作还不一样。
所以我朋友直接找了政府委托的家庭，人家有经验。我觉得彼此都好。
美泡泡 发表于 2024-7-16 15:54
所以我朋友直接找了政府委托的家庭，人家有经验。我觉得彼此都好。
我肯定是倾向于把孩子放在自己信任的人那里，陌生家庭风险太高。而且吧，孩子在成长期，心理关怀也很重要，陌生家庭未必能提供心理关怀和家庭温暖。
今晚跟同学吃饭，到了十点，饭店要关门了才结束。
美国回来的同学，手上有五个M的经费，可以支撑好多年了。
他说今年结识了我的导师，导师现在是行业大牛，审他的PROPOSAL。这世界真是太小了。当年我导师从澳洲到新加坡，呆了大半年水土不服，去了美国，在美国深耕了二十几年，已经成为学术界很有影响力的人物了。
同学夫妇干得也不错，男同学已经拿了TENURE，女同学正在申请TENURE。
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-17 00:11 编辑
教育局长同学是最后到的，他到了就完全成了他的主场了，听他讲教育。从大数据总结教育规律，而不是从个人经验。理论一套一套的，我们问他孩子不听话，是抱一抱好，还是打一顿好，他还是一顿理论输出，大意就是因材施教，抱一抱，还是打一顿，得看效果怎么样。我们说等考虑好了，估计不用抱也不用打了。对啊！事缓则圆嘛！带了几本他自己写的书，大家起哄让他签名，分光了。爱动脑子的人哪一行都做得好，他家女儿本科读完清华的人工智能，硕士要去美国伯克利了。
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-17 07:31 编辑
说到基因决定论，局长同学相信后天环境造成的表观遗传很重要，也就是乐观开朗放宽心能改变表观遗传进而影响健康和寿命，我和美国的同学认为表观遗传也是先天基因决定的，也就是一个人是乐观开朗还是悲观忧虑，大部分取决于基因和神经递质，如果要证实表观遗传是由于情绪决定的，就要用遗传背景一致的小鼠做实验。。。这就是理论派和实验派的区别。我们更看重基于实验得出的结论，如果提出一个学说，需要有实验论证，而局长同学更加喜欢推演理论。
晚上回来坐地铁，从商场直接坐电梯到地铁站。下了地铁站后，因为喝酒了，就不去拿车了，坐公交车回家，也挺方便的。
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-17 09:43 编辑
世俗的成功使人自由，不被外界指手画脚的自由，精神的自由。但是呢，这是不够的，因为一个人有可能遭遇挫折和失败。那么，什么能支撑一个人呢？家人坚定的支持和接纳，如果背后没有家人的支撑和接纳，不妨自我接纳。这个对一个孩子来说很难，孩子一定是需要家人保驾护航的。但对于成年人来说，无论成功还是失败，都自我接纳，才能保护自己度过漫漫人生路。
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-17 09:32 编辑
今早骑车上班的。如果七点出发的话，不会太晒，骑车可以锻炼一下身体。
跟同学约好了月底到我们单位做学术报告。
刚刚进办公室，憨憨学生就敲门进来了，说他父亲去世了，要赶回家处理后事。
问了情况，说在外面喝了酒，晚上没回家，早上发现时，就已经死在一棵树下了，才60出头。
安抚了他，给他一个礼拜的假，让他赶紧回去。
本帖最后由 纤尘 于 2024-7-18 08:38 编辑
家有儿女 发表于 2024-7-17 07:45
世俗的成功使人自由，不被外界指手画脚的自由，精神的自由。但是呢，这是不够的，因为一个人有可能遭遇挫折 ...
读了家姐这段话，深有感触，深刻反省自己平时是否对孩子太苛刻、要求太高，以后要时刻提醒自己去“坚定的支持和接纳孩子”。
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-18 09:33 编辑
纤尘 发表于 2024-7-18 08:37
读了家姐这段话，深有感触，深刻反省自己平时是否对孩子太苛刻、要求太高，以后要时刻提醒自己去“坚定的 ...
我现在觉得心理层面的支持和关怀，比学业表现还重要。
不要轻易地去评价孩子，殊不知哪些负面点评会伤到孩子，带来阴影。我们不能决定社会环境，但可以在家庭范围内营造一个安全的环境，让孩子的情绪有个出口，畅所欲言，而不被评价论断。
昨天女儿确认不会被评价后，又跟我说了一些她的想法，例如说看到同学很胖，她就提醒自己要注意饮食，而且特别感谢基因，给了她一个高挑的身材，还双手合十，在我面前立flag, 今年要达到什么样的目标（不是关于学习的），哈哈！
我越来越觉得这个才是比较健康的亲子关系，孩子的成长中不仅仅有学业，还有心智的成长，如果定义自我，如何看这个世界。我们就做守护者，陪伴者，支持者。
昨天朋友发我一段信息，说不要轻易给孩子建议，如果她不需要，就控制自己的建议欲，如果她需要，就给予合适的建议。
减少说教和建议，对于敏感的孩子，这是适用的，因为她想要长成自己，而不是长成父母。
关于父母的建议，孩子能听进去多少，是因人而异的，父母的建议和孩子决定接受的，这之间的中间地带，就是孩子自己的人生体验，成长的空间。
家有儿女 发表于 2024-7-18 09:00
我现在觉得心理层面的支持和关怀，比学业表现还重要。
不要轻易地去评价孩子，殊不知哪些负面点评会伤到 ...
说的太好了！
cocobearyao 发表于 2024-7-18 11:35
说的太好了！
谢谢！这算是过来人的体会吧！
本帖最后由 家有儿女 于 2024-7-18 12:33 编辑
周一的时候博士预开题。由于我写的通知有歧义，第一个通知是工作总结，第二个通知是预开题，所以联合培养的博士生们不确定自己要做工作总结还是预开题，有个联合培养的博士生直接被他导师呵斥得下不了台。后来我找了个机会，让这个博士生重新上去讲了他的工作，并声明这是我的工作失误，没有讲清楚，不怪学生。
开会结束后，学生特地发了信息感谢我，每次看到我都露出感激的笑容，主动打招呼。
我这才意识到关键时刻救场，挽回了学生的自尊心和面子。于我是举手之劳，于他影响很大。
昨天被同学惹恼了，打算不管她的事了。
今天同学做完肠胃镜，第一时间给我发语音，说做肠胃镜一点都不可怕，劝我去做。
她居然完全没有意识到我生气了，或者说她意识到了，用其他方式拉近距离。
所以呢，用男性思维处理事情，减少情绪的影响，效果可能会更好一些。
我的合作导师也是比较自我中心和钝感。
他给我发信息，说学生科研不端啥的，一顿义正言辞。
我很反感这样子总是把针眼大的事当成天大的事，总是来麻烦我，叨扰我，就说我只负责提供实验平台和专业指导协助，不介入其他事情。然后，加了一句：通常学生不会有弄虚作假的动机，除非是这件事超过他的能力范围了，他做不出来，但导师一定要他做出预期的结果。基于这只是个对照组，做假的话很容易被拆穿，我不认为他有做假的动机。
合作导师可能觉得我把矛头指向他了，说对我一向坦诚相待，非常感激。。。
反思自己，还是太情绪化了，不够圆滑。
家有儿女 发表于 2024-7-18 09:33
昨天朋友发我一段信息，说不要轻易给孩子建议，如果她不需要，就控制自己的建议欲，如果她需要，就给予合适 ...
家姐和你朋友在育儿方面得这番归纳总结都特别好，赞