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六年级月考卷

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发表于 2025-3-23 13:50:45 来自手机 | 显示全部楼层
旧欢如梦余寥寥 发表于 2025-3-23 13:33
生菜,见上楼,我理解每圈休息次数应该随着周长的倍增同时倍增。题目里的三分之八那句,应该是适用于第一 ...

这就是想多了
数理化的题目,怎么都是有理想状态掺杂着的
基于现实要剥离现实
在这个方面就需要脱离现实
不能考虑体力问题
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发表于 2025-3-23 13:51:58 来自手机 | 显示全部楼层
题目中给的按照周,就是按照周
哪怕这个周已经比地球的周长都长了
他也是,三圈停八次
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 楼主| 发表于 2025-3-23 16:32:59 来自手机 | 显示全部楼层
蚝油生菜 发表于 2025-3-23 11:41
你们都差不多,但这题有几个坑,

1. 分数的表达,其实是跳3/8圈休息一次,题目写成反的。

谜底揭晓。跟老师要了原题和答案。
娃把题目记错了。
题目本来没有坑,比较简单,每3/8千米休息一次,而不是每圈/每千米休息3/8次。
娃把概念绕成了倒数,有趣的是同时把分数也绕成了倒数,人为制造了一个坑,但大逻辑反而没有问题。
问题在于单位有一定歧义,我跟梦马和生菜理解出现了差异。原题这样就很明确了。

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这个厉害,记错题 居然能回到原题  详情 回复 发表于 2025-3-24 01:25
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发表于 2025-3-23 22:17:27 | 显示全部楼层
本帖最后由 施宜 于 2025-3-23 22:19 编辑
以梦为马 发表于 2025-3-23 12:47
1.这题用的知识点不复杂
2.这题的描述是有趣的,小兔子,蹦蹦跳跳,魔法湖,符合儿童语境
3.题目有坑,比 ...

离开职场已有N年,也许现在的工作与过去有了很大不同,至少官场上和过去是不太一样了。

不过,我还是觉得,除了培养高端研究人才,做这样的题目可能会有益,但对绝大多数小孩来说,花大量的时间、精力,去钻研数学语文化的题目,对他们的将来没有什么好作用。

把工作上的千模百样的问题数学化,这是迅速解决问题,虽不敢说是唯一的,但至少是最优途径之一。

现在的教学是反过来的,这是我反感的原因。
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发表于 2025-3-24 01:25:27 来自手机 | 显示全部楼层
旧欢如梦余寥寥 发表于 2025-3-23 16:32
谜底揭晓。跟老师要了原题和答案。
娃把题目记错了。
题目本来没有坑,比较简单,每3/8千米休息一次,而 ...

这个厉害,记错题
居然能回到原题
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